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这样的合奏课您感兴趣吗?

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钢琴是音乐表现力丰富,技术要求高,好学难精,尤其美妙的音色很吸引人。我国20世纪中刮起了一阵钢琴热潮,至今经久不衰。今天,越来越多的青少年投身于钢琴学习中。钢琴学习的初级阶段是基础阶段,是培养一个钢琴工作者、一个钢琴家的第一步,也是极为重要的一步。儿童及青少年多为钢琴的初学者,在学习过程中会出现各种小困难,比如手位、指法的变化,不断地新音符,左右手的协调配合,乐感的培养,枯燥的练习等等,不可避免的出现退却、畏难情绪。

初学者的特点

      初学钢琴的最佳年纪通常是在5、6岁左右,如今,越来越多的成人加入到这个学习行列中。要一直激发他们学习钢琴的兴趣和热情,从而克服学习中的重重困难,使生活更加丰富多彩。 

      在学习钢琴初级阶段时,常会遇到很多困难。初学者感觉很难让身体放松,并让身体随着乐曲自然的运动。在上课前,做些专门的热身操,比如转动双肩,手肘和手腕的热身练习。也可以做一定伸展运动来帮助肌肉的放松。初学者手指的灵活性较差,而且手腕的柔韧性不好,因此需要更多的时间才能把乐曲练熟。初学者缺乏基本的乐感,在演奏方面的表现力和融入程度不够,需要老师的不断指导。

教授初级钢琴阶段注意以下几个问题

1、培养学生的音乐想象力

想象和联想是音乐的翅膀,是弹奏中发挥创造力的前提和基础。

2、重视培养良好的读谱习惯

读谱的准确与否直接关系到旋律的进行和音乐的表现。

3、与节奏感练习相结合培养学生正确地使用钢琴器件的能力

4、弹奏时的音量、力度

5、教师要注重自己的示范弹奏

6、重视技巧和音乐发展的结合

合奏课教学法好处

1、培养学生学会聆听,提高个人修养及文化素质;

2、开发智力,培养学生的协调性;

3、培养学生对音乐的鉴赏能力和审美情趣;

4、锻炼学生的耐力和信心;

5、培养学生丰富的想象力和严谨的思维能力;

6、培养良好的学习习惯,提高理解能力和记忆力;

7、培养大胆的表现能力,成稳的操控能力和杰出的组织能力;

8、培养孩子的注意力和视奏能力;

9、充实孩子的精神生活;

10、提高培训机构的核心收入。


示范课 

 

兴乐达琴行董事长

合奏课讲师

王奎


如何设计合奏课的趣味性

示范教学方法


唯美艺术中心龚老师分享合奏课成功经验

现场老师提问;



合奏课授课时间是多久?


答:根据学员年龄的不同,根据授课人数的不同,一般时间为60分钟至90分钟左右。如果是小朋友,那么老师还是要在中途和学生互动休息一下,休息时间不宜太长,对授课不利。

现场老师提问;


1、根据学员的时间排课也是老师的难题


2、家长进课堂有好处也有坏处


答:关于排课有两个人是非常重要的,第一个就是你的教学总监或教务主任,她要去观察每一个学员的时间点,从而对每个时间段或者接近于这个时间段的哪些学员可以来上课做出规划细分。第二个就是授课老师;老师首先不能过于民主化,有一定的强制性,约束性。其次是人性化,就是尽量把时间段差不多的孩子放在一起上课。


我们是欢迎家长进入课堂的,家长在课堂上看到的是学员的配合意识,创造创新意识。看到一对一授课看不到的东西。家长本身也是非常开心,也是非常愿意接受的。愿意来的我们欢迎,不愿意来的也没关系,但是我们定期会向家长展示学员的学习成果。

现场老师针对在教授学生时遇到的问题提出疑问



















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